【精华】高中青春的作文集合7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中青春的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中青春的作文 篇1残风卷走落叶，阳光照射着我们的青春，在地平线上舞动的青春，在雨中歌唱的青春。阳光，风雨，我们激情的青春。
蓝色：飘零·朦胧·冰凉
雨落在了窗边，不间断的声音进入我的耳，不知道它从何时而来，到何时而去。风吹拂着墙边的树，发出“沙沙”的声音，让自然的声音传到各处，进入人们的心中。
雨，到来了这个世界，带来淡淡的忧伤，这场雨本是多彩，如今已变成了淡淡的金黄色，经过无数次这样的洗涤，原本碧绿的树叶将要褪去原来的色彩，世界将变得金黄。这场秋雨，已不知下了多少滴、多长时间。它，依然在改变着这个世界。
它不断渲染着这个早已变得灰暗的世界，把一切肮脏的东西洗掉。走到这湿漉漉的世界，感受着雨水，给我清新的头脑，让我明亮的眼睛欣赏着这个美丽的世界，看到这世界原来的面貌。
雨依然下着，这个世界已成了雨的舞台，时而激情，时而悲伤。这与犹如我的人生经历，时而是绵绵细雨，时而是倾盆大雨，高昂，落魄。希望这场雨不会停，让这滴滴细雨冲刷走内心的尘埃，让这秋风带走我的烦恼。让着雨水冲刷我的疲惫心灵。
雨，下着，风，刮着，我的心却以变得冰凉。
白色：给生活一首乐曲·给生命一片天空
当一首乐曲响起，不同的旋律会给人不同的感受，生命这首乐曲不是的变换着旋律，童年时期，它是旋律柔和的摇篮曲，青春时期，它是激昂的乐曲……生命本是一个乐器，只是看演奏着怎样去演奏它，演奏的过程中，演奏者也会累，这只乐器也会无法再吹响。
乐器已经拥有，演奏者已经拿起乐器，演奏着者的心态、心情赋予了乐曲不同的灵魂，我们无法决定开头与结尾，但乐曲的中间过程属于我们，我们可以尽情的演奏属于自己的乐曲。每个人都是在台上的演奏者，也是台下的观众，每个人的角色都一样，只要你爱这份角色，享受着他带给你的每一丝甘甜与苦涩，你演奏的乐曲不论怎样，都已经成为天籁之音。
看着大幕拉开时台上表演者那紧张的神情与笨拙的动作，心中不时暗自笑着，再看看那些漫不经心的人吹奏者乐曲，看着这场失败的表演，心中变得紧张起来。紧张着，害怕着，担心自己的演奏是否会与台上的人一样，此时的担心已经无用，只要努力的去演奏，不论整场演奏怎样，我的演奏就是成功的。带着勇敢、自信，让自己的人生成为一首永垂不朽的乐曲。
灰色：凋零的残叶·无奈的离去·寂寥的心灵
屋外的树叶逐渐泛黄，几片树叶落在了地上，人总是要同这树叶一般，曲终人散，如同过客一般匆匆走过。捡起一片树叶，细细品味着，顷刻间仿佛懂得了很多。
曾经那些远去的朋友，有的已经淡忘掉，有的仍然在我心上占着一寸地方，忘记了曾经那些往事，无法忘记的是朋友的那份诚挚的情谊。就像叶在碧绿时逐渐泛黄，人生在最辉煌的时候渐渐衰败，与朋友在一起的时刻总是无法掩盖将要逝去的痛苦。多希望再回到曾经，再去看一下那些已经逝去的珍贵情谊。那份珍贵的轻易如同风一般逝去，随风飘散之后，留下的就只有那份无法磨灭的记忆。
哪有意在最美好的时候消失在迷雾中，又如同夏天的风一般，消逝之后又迎来一个新的友谊。多希望再回到那友谊刚开始的时候，让时光缓慢行走，再去珍惜那份美好的友谊。
再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的残影，不愿相信，他已走开，却也只能如此，只有把那份友谊在心灵深处用枷锁封存。
高中青春的作文 篇2青春的财富是什么？
南京师范大学郦波教授曾讲过他的一个盲人学生，是个男同学，长得很帅。有一次他很惊奇的在这个盲人学生的书包里发现了一面小镜子。盲人学生说，这是他最大的私人财富，他曾无数遍地构想过，等有一天，他的眼睛治好了，睁开眼，第一个要看到的，不是这个五彩斑斓的世界，而是要看看自己年轻帅气的模样。
这不是自恋，而是对人生永存希望。希望，这是青春的财富！
青春是人生中最美好的季节，快乐天经地义。我不喜欢“吃得苦中苦，方为人上人”一类的训诫，仿佛青春的全部价值就在于为将来的成功而苦苦奋斗，在所有的人生模式中，为了未来而牺牲现在是最坏的一种，它把幸福永远向后推延，实际上是取消了幸福，青春应该是快乐的！可是，青春的快乐不应是沉迷于游戏的感官刺激，或者醉心于物质的比拼，而应该是丰富持久的，能够靠自己创造的。更重要的是，要使快乐本身具有生长的能力，能够生成新的更多的快乐！所以，青春不是追求成功，而是追求成长，追求身体的健康成长，也追求思想的成长。成长，这是青春的财富！
人，是自然界一颗柔弱的苇草，因为思想，让人变得有力量。在青春时期，一个人倘若能够通过读书充分领略心灵的快乐，形成一个丰富的内心世界，他就拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。这个源泉将泽被整个人生，即使在艰难困苦之中，仍拥有人类最高级的快乐！读书，什么时候都不嫌晚。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的作者陈子昂，十八岁之前是个标准的富二代，曾经也声色犬马，飞鹰走狗。但是，十八岁时，有一天，他经过一所学校，却被朗朗的读书声所吸引。回到家以后，“遂绝交于狐朋狗友”，三年之内，发愤苦读，遍览经籍。三年之后，携个人作品入京，摔琴换名，成为唐诗复古革新运动的一面大旗。
读书，这是青春的财富！
当然，读书，只是为了读吗？读书，是为了思考，思索，思想。陶渊明有一句名言“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”作为一名教师，我想对同学们说，别人的书，都是注解，你的心，才是原文！因为有了“独立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二岁就创作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七岁就发明了“二元互反论”，写出了奠定其数学王子地位的《算术研究》；使物理学家牛顿23岁发现了万有引力定律，创立了微积分学……
思考与质疑，这就是青春的财富，也是文明向前发展的最重要的动力！正如我的学生所说：青春是教室里大胆的质疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足称境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作为教师，我们能够参与到你们美好的青春成长时期，我们是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影响一支蜡烛的光辉；全社会的迷茫，不足以影响属于你的青春光芒！
我希望，济南中学这块洒满阳光的沃土能映射出属于你的青春梦想！
高中青春的作文 篇3你曾经有梦见自己在平稳的走着路忽然踩进一个黑色的空洞吗？
无声起伏的黑色巨浪，在空洞里爆发出沉没的力量。
你曾经有在心痛到撕心裂肺的时候，在人群里笑得最大声的白痴行为吗？……此处隐藏4774个字……实地，不放弃自己的梦。
青春路上，我们热情洋溢，期待着自己的光芒。
努力吧，少年们！要永远记得，成功是勇敢者的诠释，是微笑着胜利的标志，是失败者通往成功的动力。仰头微笑，期待自己的未来，自己的梦……
高中青春的作文 篇5喜欢轻盈而清新的感觉，像一首明快的歌，青春路上，我们每一个人，都是它跳跃的音符。
简，是个准画家。每个月总有几天要和我一起出班级黑板报，没有太多的言语，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面对黑板，简的目光常常瞥到我手中的画稿，那是暗淡的深红色，我以为她会懂得简眉头微蹙道：暗红色太过深沉，大红才应该是热烈的图腾。这一刻，所有的悲欢都冲出胸膛，悬空了，凝滞了，变成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全归于了平静。抬起头，淡淡的一笑:可惜她还是不了解我呀，或许她不会明白这世界上有种红是凄美萧瑟的，每天随着那个巨大的光源在天的尽头消失，在身边的女生的气质里渗透着什么
青春里的爱情是懵懂的。触碰后，便会知道，原来真的有种感情，是会让我们成长的。风，有着俊朗的外表，睿智的头脑，沉稳，自信，干练。是很多女孩子爱慕的对象，我也喜欢他。自己也不明白，为什么当初明明是礼貌疏远的起点，后来会长出杂草变成放纵交错的延长线。从此，他成了我的太阳，我，便是追随太阳的向日葵。没有只言片语。可我的心中暗暗想：我要和你一样成绩优异，考同样的分数，让名字并列。这是我的初恋，即便那是暗恋。唱完这首歌，我华丽的转身。一切变成淡淡的回忆，像不知名的小花，或许闻不到花香，但你见到它，就会不自觉的微笑。落笔成一篇美丽的诗篇，载入青春的纪念册。
青春给予我们的太多太多，所有的点滴都要我们细细去经历、体味。阳光下白色柳絮轻扬，包裹着心绪的羽翎自由地剥落飘散，露出最真实的———青春。
高中青春的作文 篇6有韵的钟声第16次于季节的枝头敲想，生命的太阳第16次在我求索的步履下升起，岁月的恒河在我门前碾过了16道辙，于是，我站在青春的面前匆匆挥别过去，开始一段崭新的青春旅程——
一种无与伦比的绚丽从天而降，心潮澎湃在心灵的天空中，我最初的沉默，如今也变成铿锵的誓言，流淌成激情豪放的抒情诗，飘洒成纯洁的时光扉页，景色、思绪、感觉，一切都是如此的新鲜诱人。
为了放飞那个灿烂的梦想——
青春的目光铺满了希望，在经历无数次晚霞的洗礼后，依然如此地在期盼与耕耘里久久凝视，青春的臂膀变得力大无比，正开动着那艘航向不变的巨船，睿智的双眸正放射着理想的光泽，闪烁的背景昭示我追寻的地方。因为有了期待，我走向那一片黄金的田野，脚下的路一直延伸到远处朦胧的山边，草尖掠起一团团花絮，豆荚劈啪作响，青春的思绪连同满山的生命一起成熟。
青春，是生命旋律里最灿烂的一个音符！满心喜悦、满眼祝福地与大地同行，把脚下的颠峰当成新的起点，对更高的远山下一次青春的赌注，湃涌的大潮燃亮了心中的希望，轻易的脚步款款地划进无怨无悔的生命旅途。
面对青春，潇洒地把过去留给岁月，不怕漫漫人生路上蛰伏的苦难，不怕前方还有沙砾和迷雾，不怕道路的狭窄或崎岖。青春要在大起大落的滚滚浪潮里雕塑一个从此坚强的心，面对生活既定的一切，高扬起年轻倔强的头颅，把握住前进的罗盘和信念，在每一处驿站都写满青春的名字，把沉甸甸的希望打进橄榄色的行囊，以鹰的姿态翱翔于天际，在搏击中谛悟那飞跃的启示。当太阳升起来的时候，青春的每一天都将金碧辉煌！
青春，收获了那么多葱郁的日子，采集了那么多幻想的光芒，向花海向歌潮顶礼膜拜，敬上我对岁月的感激，去寻找下一站天亮，也许要让汗水把脚下的土地浸透，不怕地老天荒，不畏山崩海啸，不惧风风雨雨，把每一个日子都装扮得漂漂亮亮，在季节的匆匆变奏里以这芬芳的年龄和永远的真诚，寻找一片属于自己的生命绿洲，给予这个时节最美的风景，用执著的双手顽强地创造渴望拥有的一切，漂流过程中聆听风雨同奏的曼妙琴音，失落的就不再拾起，重新点燃梦想和激情，把青春时光谱写成一片翠绿的追求。
青春，要正视生活的沉浮，正视生命里的阳光与宽容，把大海澎湃的涛声读成壮美的诗篇，让缤纷的畅想和太阳做伴，仰望天空的高远蔚蓝、高原的峻峭迂回，我的情感像瀑布一般泼洒，青春的誓言热情地燃烧在流星的光迹里！
热情奔放的青春哟，不苛求永远的美好，只想拥有一份真实的人生！
不怕摔碎的青春哟，我要让生命卯上一路成熟的足音与岁月的风铃歌唱！
雄心勃勃的青春哟，我要让永恒睿智点燃那片醉人的辉煌！
高中青春的作文 篇7纪德说：我们故事的特色就是没有鲜明的轮廓。它所涉及的时间太长，涉及你的一生，那是一出持续不断、隐而不见的，秘密的，内容实在的戏剧。定格……
一幕青春，定格无限温柔里的漫长时光。
分数。要如何比拟它的轮廓，花簇还是眼泪？青春可以想象将厚度的知识浓缩为一卷，不论是信心十足还是浑浑噩噩，总是有一卷在每一个框定的时间里想要提醒你督促你，有的时候它在试图给你回报。定格一卷的分数，小考的时候它可以压在书包底渺小到看不见，大考的时候它可以捧你上天堂也可以送你下地狱。我们都知道，它操纵全局的能力。谈及青春，很多人眼前会浮现一叠试卷，还有鲜红的分数，被描得很深很深。分数被定格在青春里最养眼的位置，调动着每一根情愫关于那些题海的日子，分数在操纵着命运而青春里的少年操纵分数。年轻的人们，珍惜青春定格。
分担。肩并肩的日子，风雨同行，是这份情感在维系在定格青春。校服间摩擦发出的声响，匆匆忙忙的校园，篮球场上挥汗如雨的男生，在每一次快传投篮里蒸发一种快乐，分担单调的三点一线生活，定格的笑脸叫青春；总有一个怀抱在给你温暖，青春孕育的朋友，哭红眼靠在朋友的肩膀上，不管从泪水中还是从话语里吐出心中的委屈不安，她全盘皆收地陪在你的身旁，矫情的小女生总是这样依偎着定格在青春里。如果说这三年苦一回，苦到常常让你很难喘息，那么想要告诉你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦涩会被一次又一次地冲淡，因为每个人都在分担这样的青春。这样深厚而又纯真的情意在分担中提取。年轻的人们，珍惜青春定格。
分离。那些花儿，我们就这样各自奔天涯。因为年轻，可以理所当然地倔强，再分离那刻用尽青春的方式。可以抱着昔日的知己流完那年里所有的眼泪，可以用一天走遍散落过青春的地方，可以默而不言可以放声大喊出豪情壮志难分难舍。踏出校门，我们射向了不同的人生于是告别学生时代共风雨。所有这一些，定格在青春纪念册的最后一回，并被许多人郑重地着了角，青春无悔，无悔青春。多年以后，不论你以什么样的身份地位回到被记忆定格的地方，我想你都可以一样激动到流泪。好像只有青春这一段，在匆匆一生中才如此浓墨重彩。分离后，距离被时间拉长，而心却可以一如既往地定格青春，我们的无怨无悔。年轻的人们，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一闪而过的群众演员，而青春，承载笑与泪，被分数分担分离所定格的，哪怕万千雷同，却始终躺在心底最柔软的地方，牵动着你。
珍惜那最大份额定格的青春。
心中最浓墨重彩的一笔。
