活动计划

时间:2024-02-18 20:19:38
关于活动计划四篇

关于活动计划四篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的活动计划4篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

计划经济实质上是由政府主宰着经济活动,统计为政府服务是天经地义的。多数统计数据对于政府之外的机构和公民是保密的。而市场经济的主体是企业和消费者,企业和消费者是根据市场信息从事经营和消费活动的。在市场经济国家里,政府利用纳税人的钱生产出来的信息和在政府行政管理过程中产生的信息,都属于全体公民所有,是一种公共产品,除少数涉及国家安全和利益的信息外,政府有义务向全体公民提供。发达的市场经济国家把统计信息作为公共产品,以此为出发点进行统计立法,制定统计制度、调查规则、资料保密、数据发布等制度。我国现行的统计法就统计信息产品的归属、统计服务对象等基本问题上,没有明确的规定。在实际统计工作中,实行的是以“政府为主、社会为辅”的方针,反映到统计设计上主要是考虑政府的需要,而很少研究企业和社会公众的需要。在统计数据披露方面,实行先内后外、内详外略的“政府优先”的政策。在一些政府部门把统计数据当成部门的私有财产,甚至被政府机构中的少数人所垄断,成为他们谋取部门和个人利益的资源。这种统计数据归政府所有、部门所有、个人所有的观念,导致了政府统计行为的商业化,出现了一些政府部门以数谋利的行为,增加了企业获取统计数据的成本。

活动计划 篇2

为了深入推进素质教育,培养和提高学生多方面的素质,提升学校办学理念和办学水平,创建学校的办学特色,学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下:

一、活动目的:

通过书画兴趣小组的活动,促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,使学生的书画方面的特长得到更好地发展。

二、活动要求:

1、每周三课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的书画常识知识(常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、重视基础训练,对钢笔字,毛笔字,人物画,色彩画,想像画等从基础训练起,循序渐进,力求突破。

3、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。

4、欣赏名家作品,提高欣赏水平和艺术素养。

5、指导学生进行书画创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

6、小组成员名单:

三年级: 高玉田 高建兰 杨如斌 杨悦悦 李玉春 郑 颖 高天鸿 邓玉嫣 李生垣

四年级: 石钰杨小前杨通 邓海虹 郑清秀 杨 融 赵义满 吕 琦 车贤婷 高建成 高建新

活动计划 篇3

一、指导思想

本学期,音乐备课组将根据学校和教研处的.工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本备课组特色的管理建设,努力在创新教学,创新学习、创新管理工作方面取得新突破!以此来不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量!

二、工作目标

1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。

2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。

三、主要工作及措施

1、加强备课组团队思想觉悟建设,统一思想,形成合力,做好本职工作。

思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度,明确了奋斗的目标方向,才能在工作中形成动力,能力,合力,产生工作的积极性和热情,以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。在工作中要树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!

2、常规工作

(1)要提前备课,备课时数要足,目标清晰,重难点突出。

(2)教学后记要讲求质量,是对自己教学的一种反思总结,应有一定质量。

(3)要依据课改理念,体现对教材的理解与把握,结合课程标准预设教学目标(目标要从三个维度考虑),要有简要的教材简析,教学过程要进行块状设计,每个板块下要有明确、清晰地操作步骤。体现音乐学科特色。教学设计要体现出教学方式、学习方式的改革,充分体现教与学的互动。本学期仍在“教什么”、“怎样用教材教”进行探索、研究。

(4)本学期每人听课不少于10节,并能做好相应的听课交流或心得体会记录。

(5)对于学校各部门提出的要求及活动,音乐组积极参与,尤其是本学期的“名优教师示范课”活动。

3、加强学校社团的建设

(1)加强合唱团的增员和训练

(2)加强合唱和舞蹈兴趣班的规范化建设

4、大力加强听、评课活动

听、评课活动是一种非常有 利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流,取长补短,提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力,提高教学质量,促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量,本学期,我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动!

5、进一步提高本组教师的语言能力

语言能力和语言基本功是教师从事教育教学工作的一项重要基本功和能力。我们都知道教学语言包括:导入语言,启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等,我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到准确、精炼、生动。因此,下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式,努力提高自身的语言修养和能力!

6、精心筹备组织校元旦汇演排练,举办元旦汇演活动

进一步丰富和繁荣我校校园文化生活,调动广大师生对音乐艺术的热情,促进学生的音乐才艺发展,形成浓厚的校园音乐艺术氛围。

活动计划 篇4

为“喜迎十八”及全面落实中央及省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,切实组织好XX年“六一”国际儿童节各项庆祝活动,让儿童度过一个快乐而有意义的节日,根据全国妇联、中央文明办等17个部门联合下发的《关于庆祝XX年“六一”国际儿童节的联合通知》要求,福建省少年儿童图书馆特举办了一系列精彩的读者公益活动,以此庆祝我馆开馆以来的第一个国际儿童节。

一、《迎六一读经典——国学经典诵读及文艺表演活动》

时间:5月26日(周六)上午9:45-11:30

地点:一楼报告厅

本场文艺汇演将组织部分分馆如福州市鼓楼区第一中心小学、鼓楼区第二中心小学、晋安区第二实验小学、晋安区第三中心小学等几所学校的数百名学生带来众多的精彩表演,节目有中国传统国学经典朗诵、歌舞文艺表演、器乐演奏等多种形式。希望通过此次活动,丰富少年儿童的文化生活,庆祝属于自己的节日,过一个有意义、不平凡的“六一”儿童节。

二、《快乐英语角——手工制作》

时间:5月26日(周六)上午10:30——11:30

地点:三楼低幼专业教室

为了让少年儿童们度过一个不一样的“六一”儿童节,福建省少年儿童图书馆与约克外语共同举办了本期快乐英语角,该活动寓教于乐,让孩子们在玩游戏、做手工的同时,学到知识。本期活动外教老师tom和cody将教一些与天气相关的英文单词,指导孩子们进行手工制作,让孩子增加实践活动,更深刻地记忆所教的课堂内容。活动结尾,还专门安排英文的小游戏,让大家更好地记住当天的活动内容。

三、公益少儿国学经典诵读班

时间:5月26日(周六)下午2:30-4:00

地点:三楼低幼专业教室

在“六一”国际儿童节即将来临之际,通过学习中华优秀的传统文化,做一名儒雅的阳光少年,福州孔子学会秘书长,大学《儒学》客座教授,福建省百场讲座进基层十大主讲人,孔子后裔——孔海钦老师来到公益少儿国学经典诵读班授课,带领大家学习《学庸论语》,在经典诵读的同时教导少年儿童如何知礼、懂礼、行礼,让他们过一个有意义的节日。

四、迎“六一”亲子活动:带着孩子重温儿时的游戏

时间:5月27日(周日)上午9:30-11:30

地点:二楼多功能厅

协办单位:《东南快报》

现场家长带领孩子重温儿时游戏,有跳皮筋、跳方格、翻花绳、抛石子、滚铁圈等。届时将邀请福州民俗专家方炳桂亲临现场指导,同时,鼓山苑小学体育老师和玩这些游戏的学生高手,还将到现场教亲子家庭一起玩。

五、迎六一《感受生命感受生活》儿童画展览

时间:5月29日-6月28日

地点:一楼展厅

活动主题:童话、童语、童迹

此次画展师生共展出国画花鸟、国画人物、水粉画、卡通画、儿童画、写生线描、想象线描等作品两百多幅,一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四岁以上天使般孩子们的手,年龄虽小,每个画种学画时间才一两年,但热爱生活的他们,用天真无邪之眼感悟生活中的点点滴滴,用绘画这一独特的表达方式,描绘出生命中的感动。

六、迎“六一”《感受生命感受生活》儿童画现场交流活动

时间:6月1日(周五)下午3:00-4:30

地点:一楼展厅

为迎接属于孩子们的快乐儿童节,丰富儿童的精神文化生活,使儿童在参与本次活动中开阔视野、增长知识、愉悦身心、受到教育,福建省少年儿童图书馆举办了此次现场指导交流活动。届时,我们将邀请老师对学生的作品进行现场交流、指导,让我们儿童过一个愉快而有意义的节日,为促进儿童全面发展作出贡献。

七、公益讲座《从阅读开始的童年》

时间:6月2日(周六)上午9:45-11:30

对象:小学中高年级学生及家长

主讲嘉宾:商晓娜

为庆祝“六一”儿童节,著名儿童文学作家商晓娜将来到福建省少年儿童图书馆,为小读者们带来精彩的阅读、写作指导讲座,带领孩子们体验阅读的情境,分享文学创作的乐趣;通过对别具一格的“校园轻幻想”儿童文学作品的阅读和赏析,开拓孩子们的阅读视野,从而爱上阅读与写作。

八、公益少儿国学堂体验课程

时间:6月2日(周六)下午2:30—5:00

地点:一楼报告厅

少年儿童是家庭的希望,是祖国的未来,少年强则国强。6月2日下午,国学各专业老师将带领大家一起感受诗情、画意、琴韵、墨趣,享受精彩的国学盛宴,并希望来馆的参与本次国学体验课的少年朋友们能对我国传统礼仪、文化有初步的了解,并通过努力学习,全面发展,成为国家的有用人才。

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